พ.ร.บ. ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ 2546

พ.ร.บ. ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546
พ.ร.บ. ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546

________________________________________________________________________________________
คำชี้แจง
** QUIZ แนวข้อสอบฟรี – พ.ร.บ. ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
** จำนวน 50 ข้อ
** ข้อสอบจะทำการสุ่ม ไม่เรียงข้อ ไม่เรียงช้อยส์ เพื่อประโยชน์สูงสุดในการท่องจำข้อสอบ
________________________________________________________________________________________

กฎกระทรวง กําหนดจํานวนกรรมการ คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ และวิธีการสรรหา การเลือกกรรมการ วาระการดํารงตําแหน่งและการพ้นจากตําแหน่ง ของกรรมการในคณะกรรมการสภาการศึกษา พ.ศ. 2546 (แก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่ 2) ให้มีกรรมการสภาการศึกษาผู้ทรงคุณวุฒิ จํานวน 21 คน ซึ่งแต่งตั้งจากผู้ที่มีความรู้ ความสามารถความเชี่ยวชาญ และประสบการณ์สูง ด้านต่างๆ ข้อใดไม่ใช่

 
 
 
 

พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 (ฉบับที่ 3) ประกาศในราชกิจจานุเบกษาวันที่เท่าใด

 
 
 
 

ข้อใดไม่ใช่หน้าที่ของสำนักงานศึกษาธิการภาค

 
 
 
 

กฎกระทรวง กําหนดจํานวนกรรมการ คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ และวิธีการสรรหา การเลือกกรรมการ วาระการดํารงตําแหน่งและการพ้นจากตําแหน่ง ของกรรมการในคณะกรรมการสภาการศึกษา พ.ศ. 2546 (แก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่ 2) ให้มีคณะกรรมการสภาการศึกษา ข้อใดกล่าวผิด

 
 
 
 

การเบิกจ่ายเบี้ยประชุมของ กศจ. และ อกศจ. เบิกจ่ายจากสำนักงานใด

 
 
 
 

กศจ. สามารถแต่งตั้งผู้ช่วยเลขานุการไม่เกินเท่าใด

 
 
 
 

ส่วนราชการตามข้อใด “ไม่มีฐานะเป็นนิติบุคคลและเป็นกรม” ตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน

 
 
 
 

กฎกระทรวง กําหนดจํานวนกรรมการ คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ และวิธีการสรรหา การเลือกกรรมการ วาระการดํารงตําแหน่งและการพ้นจากตําแหน่ง ของกรรมการในคณะกรรมการสภาการศึกษา พ.ศ. 2546 (แก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่ 2) ให้คณะกรรมการสภาการศึกษา มีกรรมการจํานวนกี่คน

 
 
 
 

ข้อใดคืออักษรย่อของ คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด

 
 
 
 

พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 (ฉบับที่ 3) มีผลบังคับใช้วันที่เท่าใด

 
 
 
 

ในกรณีที่ไม่มีผู้ดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ หรือมีแต่ไม่อาจปฏิบัติราชการได้ ให้รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็น…

 
 
 
 

ผู้ลงนามรับสนองพระบรมราชโองการ พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 (ฉบับที่ 1) คือใคร

 
 
 
 

การจัดระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการออกเป็นกี่ส่วน

 
 
 
 

 บรรดาบทบัญญัติแห่งกฎหมาย ใดที่อ้างถึงคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา ให้ถือว่าอ้างถึงข้อใด ตามตามคําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560

 
 
 
 

พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 (ฉบับที่ 1) มีผลบังคับใช้วันที่เท่าใด

 
 
 
 

ให้หน่วยงานใดเป็นผู้กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินความพร้อมในการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

 
 
 
 

คําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ประกาศในราชกิจจานุเบกษา วันที่ เท่าใด

 
 
 
 

ให้มี “กศจ.” ย่อมาจากข้อใด //คําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ข้อ 7 

 
 
 
 

การแบ่งส่วนราชการในส่วนกลางให้แบ่งอย่างไร

 
 
 
 

ศึกษาธิการจังหวัด เป็นผู้บังคับบัญชาข้าราชการ พนักงานราชการ และ ลูกจ้างในสํานักงานศึกษาธิการจังหวัด อยู่ภายใต้การกํากับดูแลตามข้อใด

 
 
 
 

“อกศจ.” ย่อมาจากคำว่าอะไร

 
 
 
 

พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 (ฉบับที่ 1) มีกี่หมวดกี่มาตรา

 
 
 
 

กศจ. มีอํานาจหน้าที่ในเขตจังหวัด จำนวนกี่ข้อ

 
 
 
 

ใครเป็นผู้รักษาการตาม พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546

 
 
 
 

ข้อใดคืออักษรย่อของ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด

 
 
 
 

ตามคําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 สั่ง ณ วันที่ เท่าใด

 
 
 
 

ข้อใดไม่ต้องคำนึงถึง ในการกำหนดตำแหน่งและอัตราเงินเดือนของข้าราชการในกระทรวงศึกษาธิการ

 
 
 
 

ผู้ลงนามรับสนองพระบรมราชโองการ พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 (ฉบับที่ 3) คือใคร

 
 
 
 

ให้มีสํานักงานศึกษาธิการภาค จํานวนกี่ภาค //คําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560

 
 
 
 

พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 (ฉบับที่ 1) ประกาศในราชกิจจานุเบกษาวันที่เท่าใด

 
 
 
 

ข้อใด ไม่ใช่ การจัดระเบียบราชการกระทรวงศึกษาธิการ

 
 
 
 

ผู้ใดเป็นประธาน “อกศจ.”

 
 
 
 

คําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 เกี่ยวกับเรื่องใด

 
 
 
 

ข้อใดไม่ใช่ คณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค //คําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ข้อ 2 

 
 
 
 

ตำแหน่งรองศึกษาธิการภาคต้องเป็นผู้ที่ดำรงตำแหน่งใดอยู่ก่อนวันที่คําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ใช้บังคับ

 
 
 
 

การบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ยึดเขตพื้นที่การศึกษา โดยคำนึงถึงปริมาณสถานศึกษา จำนวนประชากร วัฒนธรรม และความเหมาะสมด้านอื่นด้วย เว้นแต่ข้อใด

 
 
 
 

ให้มี “กศจ.” จำนวนกี่คน //(นับดีๆน้ะจ้ะ ) คําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560

 
 
 
 

ข้อใดไม่มี หัวหน้าส่วนราชการขึ้นตรงต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

 
 
 
 

กฎกระทรวง กําหนดจํานวนกรรมการ คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ และวิธีการสรรหา การเลือกกรรมการ วาระการดํารงตําแหน่งและการพ้นจากตําแหน่ง ของกรรมการในคณะกรรมการการอาชีวศึกษาศึกษา พ.ศ. 2546 ให้มีกรรมการการอาชีวศึกษาจำนวนกี่คน

 
 
 
 

ให้มี “อกศจ.” จำนวนกี่คน //(นับดีๆน้ะจ้ะ ) คําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ข้อ 9 

 
 
 
 

ให้มีสํานักงานศึกษาธิการภาค สังกัดหน่วยงานใด //คําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 ข้อ 5 

 
 
 
 

ใครมีอํานาจประกาศในราชกิจจานุเบกษา “กําหนดเขตพื้นที่การศึกษา” เพื่อการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานแบ่งเป็นเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

 
 
 
 

ในปัจจุบันไม่มีคณะกรรมการในข้อใด //ตามคําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560

 
 
 
 

อนุกรรมการ ใน อกศจ.มาจากกรรมการใน กศจ จำนวนเท่าใด

 
 
 
 

ผู้บังคับบัญชาข้าราชการกระทรวงศึกษาธิการตาม พ.ร.บ. นี้คือใคร

 
 
 
 

ให้ กศจ. เสนอคณะกรรมการตามข้อใด เพื่อแต่งตั้งคณะอนุกรรมการศึกษาธิการจังหวัด เรียกโดยย่อว่า “อกศจ.”

 
 
 
 

ตำแหน่งใด มีฐานะเทียบเท่าปลัดกระทรวงเป็นผู้บังคับบัญชาและรับผิดชอบในการปฏิบัติราชการของส่วนราชการนั้น

 
 
 
 

ให้ อกศจ. มีผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งมิได้เป็นกรรมการใน กศจ. จํานวนกี่คน //คําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560

 
 
 
 

สถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานตามมาตรา 34 (2) เฉพาะที่เป็นโรงเรียน มีฐานะเป็นนิติบุคคล เหตุผลข้อใดเป็นเหตุให้ความเป็นนิติบุคคลสิ้นสุดลง

 
 
 
 

ข้อใดคืออักษรย่อของ สำนักงานศึกษาธิการภาค